درس انتقال صفة وراثية الربعة متوسط

المقطع التعلمي 3: انتقال الصفات الوراثية 

المقطع البيداغوجي 2 : تعريف الصبغيات كدعامة لانتقال الصفات الوراثية 

مركبات الكفاءة : 

تعريف الصبغيات كدعامة لانتقال الصفات الوراثية 

معايير و مؤشرات التقويم :

مع1 : يميز النواة كحامل للدعامة الوراثية 

        * يعرف النمط الظاهري 

                                                        سير الدرس

وضعية الانطلاق : كل كائن حي يتشكل انطلاقا من بيضة ملقحة واحدة لكنه لا يلبث أن يتمايز الى ما يشبه نوعه و يتفرد بصفات خاصة به .

الاشكالية :من المسؤول عن نقل هذه الصفات ؟

النشاط1 : أتعرف على كيفية انتقال الصفة الوراثية .

التعليمات :استغلال الوثائق ص 148و 149.

المناقشة :

1- الصفات النوعية : هي صفات تميز النوع الواحد مثل صفات تخص البشر كالقامة المنتصبة و قلة الشعر في الجسم .

2- الصفات الفردية : هي صفات تختلف من شخص لاخر مثل لون الشعر ، لون العيون ، الزمر الدموية ، البصمات.....

3- الصفة الوراثية : هي صفة تنتقل من الاباء الى الابناء .

4- الصفة المكتسبة : هي صفة يكتسبها الشخص و لا تنتقل من الاباء الى الابناء مثل العضلات القوية ، المهارة في اللعب ، الهويات ....

استغلال الوثائق ص149

1- نفسر اختفاء لون العيون الزرقاء في الجيل 1 لأنها حجبت من طرف لون العيون العسلية لذا تسمى لون العيون العسلية صفة سائدة و لون العيون الزرقاء صفة متنحية .

2- جاءت صفة لون العيون الزرقاء في طفل الجيل 2 دليل على اختفاء الصفة السائدة ( العيون العسلية ) عند هذا الطفل .

3- اختفاء صفة لون العيون الزرقاء في الجيل 1 لا يعني ذهابها كلية لأنه ظهرت في الجيلين 2 و 3.

4- تكون عيون أبناء زوجين عيونهم زرقاء %100زرقاء أي كل أبنائهم عيونهم زرقاء .

ملاحظة : * تظهر الصفة السائدة عند الشخص إذا كانت وحدها أو مع الصفة المتنحية .

            * تظهر الصفة المتنحية إذا كانت وحدها .

5- تمثل مجموع الصفات الوراثية التي تحدد لون و شكل الفرد النمط الظاهري .

6- تسمح شجرة النسب بتتبع صفة وراثية معينة عبر عدة أجيال .